財務金融主題課

Core School 相當重視金融教育，孩子們接觸正確的金錢觀念與理財知識，學會做正確的財務決定，當一個擁有財務能力的消費者，為未來成人後的財富自由打下扎實的基礎

研究顯示成人時期的理財習慣，在童年時期的七歲即可被建立。經濟合作暨發展組織（OECD） 強調財務知識理財觀念與技能，是全球認可的一項重要人生技能。而財務知識、理財觀念與技能是指一個人將知識技能更有效的管理其財務資源的能力，以達到終生的財務保障。我們相信這財務能力並非絕對的不變狀態，而是一種持續能力的培養。

在 Core School 我們提供剛入學的孩子，綜合人格發展與財務教育的特色課程。其目的在於：

• 深植內心的品格教育
• 了解貨幣發展的歷史
• 學習設立小的財務目標與培養有耐心存錢的習慣
• 發展出規劃、追蹤與紀錄時間、例行事物與金錢的習慣
• 學習計畫生活必需品的重要性(食物、水、健康、衣服等）
• 培養分享的習慣。

我們不只是重視財務金融與經濟的倫理和哲學（融合在財務金融主題課、數學課、世界之窗與社交情緒學習課程進行），並整合了系統思考、賽局理論，讓孩子與現實世界中的人們在互動中學習，讓孩子們從生活中觀察，讓孩子透過辯證質疑為什麼，讓孩子了解如何評估與承擔風險，為什麼設想的解決方法和模型與現實世界部分會有所不同。

財務金融主題課是 Core School 重點主題課程，我們相信孩子若從小開始培養財務自主的精神，就能創造更多可能性與機會，幫助更多人與改變世界。

低年級重點從孩子的自身與生活開始，認識貨幣，培養孩子的數感與建立自我價值感。

中年級開始與Core School在各國的姐妹校/姐妹班作交流，並且結合世界之窗課程探索世界，以系統思考來探討經濟一體。

高年級以更實務的角度與方式來實踐自我，進行計畫，此外也會帶領中低年級的小孩，一起規劃每學期的大旅行及大登山探索行程。而 Core School 高年級的孩子，將會與Core School 在各國的姐妹校/姐妹班孩子共同修課，透過遠距討論，協同合作，一起發現問題，解決問題。

Core School 財務金融主題課以六大面向來設計課程：

• 支出與儲蓄
  • 應用策略來監控收入和支出，計劃支出並保存未來的目標。
• 風險與管理
  • 應用適當且具有成本效益的風險管理策略。
• 就業和收入
  • 使用職業規劃來認識發展個人收入潛力。
• 信用和借貸
  • 規劃管控信用與借貸的策略與方法。
• 投資
  • 進行符合個人理財目標的多元化與投資策略。
• 財務決策
  • 將可信賴的資訊和系統的決策應用於個人財務決策。

年級	財務金融主題課	課程內容
1	我與寵物 生命的成長 我是考古學家	貨幣的重要性 記帳 收入分配與支出計畫 金錢責任 儲蓄與投資 比較購物
2	我的錢包 小小便利商店 拍賣市集	獲利 編列預算 廣告的影響力 永續發展 合理的回報
3	藍染工坊 航海家的冒險 公平貿易茶館（結合中華之美）	財務責任 短中長期目標 消費者的心理學 貨幣的流通
4	設計新教室 模擬城市 再生資源 世紀帝國	決策分析 財務規劃與紀錄 信貸與債務 慈善捐贈 成本與機會
5	千元專案 國家公園的永續發展 魔球（moneyball)	負責任的支出 信用的重要 投資與倍增 期望值 想要和選擇要
6	商業模擬與實作 燒錢計畫	職業探索 信用報告與評比 財務規劃 銀行服務

• 每學期財務金融主題課會有1/4的課程是關於品格教育，培養孩子正確的金錢與價值觀、自我負責的態度。